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3分钟科普“扑克牌扫描仪扫不出来,推荐6个购买渠道

游戏福利 2025年10月31日 11:31 2 祈春芳
普通扑克牌分析器 ,只要使用它,任何普通扑克,任何场地 ,单人使用,不需要任何加工处理,可直接知道每家牌的大小 ,并可控制自己拿到最大的那份牌。

操作和使用方法

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普通扑克牌分析器放置在身体上合适的位置 。

他人洗牌,切牌,准备发牌(准备 ,是准备发牌)。
此时 ,普通扑克牌分析器自动分析出哪一家大小,瞬间完成,无需配合操作。


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3)水是透明的,抓不住的,而石头 、小石子和沙子是能用手拿起来的。

 探究的问题:你能把石头、小石子儿、沙子和水都装到一个瓶子里吗?

 试一试。幼儿用两种方法把石头 、小石子儿、沙子和水装到一个瓶子里 。

 (1)先装大石头 ,再依次装小石子儿、沙子和水。

 (2)先装水,再依次装沙子 、小石子和大石头。

 记录实验过程 。

 说一说我的发现 。

 (1)先装了大石头,因为大石头占的地方大 ,然后又放了些小石子,这样小石子就把一些空隙给填上了。后来又放了一些沙子,沙子又把石子间的缝隙填上了。最后倒水 ,水把更小的缝也给填上了 。

 (2)先倒水,再装沙子、小石头和大石头,没有成功。

  六、注意事项

 1.实验前教师要掌握好材料提供的量 ,以装满瓶口为准 ,课前应预先操作几遍。

 2.本实验先装大石头,再装小石子 、沙子和水,这样装得较多 。

 3.实验前教师应讲明注意事项:拿石头时要轻拿轻放 ,舀沙子时应小心,以防散落一地。

 4.提示幼儿应边做实验边记录。

 5.实验前应让幼儿知道,应把物品都装进瓶子里面 ,堆高至瓶口以上就算失败了 。

 6.为幼儿多准备几份相同的材料,以备幼儿再次探索时使用。

幼儿园科学活动教案 篇2

 活动目标

 1.在认识多种蔬菜的基础上,了解蔬菜的不同食用部分。

 2.按不同的食用部分给蔬菜分类(根类 、茎叶类、果实类) ,发展幼儿的分类能力 。

 3.知道蔬菜有营养,培养幼儿爱吃各种蔬菜的习惯。

 活动准备

 1.菜场内各种蔬菜的录像,音乐磁带。

 2.从各类蔬菜中分别选一种蔬菜贴在桌子前做成汽车 。

 3.幼儿每人一只小箩筐

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